Se denomina música étnica a cualquier actividad musical que emana de una colectividad social y se transmite por tradición oral, perteneciendo a toda la comunidad en su conjunto. El proceso de formación de las obras étnicas o folklóricas es diverso. Fenómenos rituales, lúdicos -de juego- o de comunicación de noticias se señalan como principales fuentes de origen. Las composiciones son inicialmente creadas por un solo individuo, y son su divulgación y la repetición en la interpretación las que las conforman y amoldan a una determinada comunidad hasta convertirse en patrimonio de todo un círculo social. Las composiciones de música folklórica no difieren en demasía de las de la música culta en cuanto se refiere a su dimensión técnica, ya que comparten idénticos ritmos, escalas y estructuras. Carecen de notación escrita y, en general, de improvisación sistemática, y suelen referirse a temas épicos o amorosos contados en forma de baladas. Son corrientes también las canciones de trabajo, las que acompañan a juegos y celebraciones y las relacionadas con el ciclo agrícola anual, centradas con frecuencia en el ámbito de la danza popular. Autor: Familia Donoso Antequera
En la academia podrán aprender a ejecutar la Batería y diversos instrumentos de percusión. El enfoque
pedagógico que se implementa es mayoritariamente el de un profesor tipo " Facilitador ". Me explico:
Yo les facilitaré el estudio mediante un enfoque de aprendizaje a través de la imitación. La imitación implica,
ser capaz de hacer algo que otro ya hizo. Para poder imitar necesitarás aprender algunas estrategias o técnicas
de estudio. Alguna de estas técnicas es, la de aprender a leer música. El hecho de aprender a leer música
tiene mucho que ver con imitar lo que otro ya hizo. Uno simplemente lee o saca algun patron o ritmo que esta
anotado y que lo invento otro !! También existe la imitación auditíva : uno imita algo que escucha !! Al imitar
algo por oído pasa lo siguente; generalmente uno cree que oye algo , pero realmente esta oyendo solo la mitad de
lo que esta sucediendo, mientras la otra mitad se perdió.!!! Al leer un ritmo uno ve mediante una partitura lo
que el músico en cuestión realmente esta haciendo. Aún mejor es usar metodología audiovisual o clases con
ejemplos auditivos, en este caso uno ve, escucha y lee los ejercicios ( estos siempre vienen acompañados de la
partitura anotada de cada tema o ejercicio ) para un estudio aún mejor !!!
Algunos dicen la mano es más rápida que el ojo, y yo digo los palos son aún mas rápido todavía!!!!!
Academia contemporanea de bateria y percusión